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課程名稱 |
台灣戲劇史專題
SEMINAR ON THE HISTORY OF TAIWANESE THEATRE |
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開課學期 |
95-1 |
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授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
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授課教師 |
林鶴宜 |
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課號 |
Thea7402 |
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課程識別碼 |
129 M2050 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
一號館208 |
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備註 |
臺灣藝術領域。
限碩士班以上
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程內容：包含以下幾個單元
1.概說：歷史與戲劇史、通史與斷代史。
2.劇種主軸（劇種發展史）：劇種藝術及發展史。
3.作品主軸（戲劇文學史）：各劇種代表劇本研讀。
4.重要文獻操作實習：文獻的發現和利用。
5.田野操作實習：從劇目到劇本。
（參見上課所發「詳細課程大綱」） |
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課程目標 |
台灣戲劇歷史一直以來只處在初步被建構的狀態。所幸伴隨著研究成果的累積，這原本只具粗胚的雛型，漸漸有了脫胎而出的可能性。
近二十年來，政權波動，意識型態風起雲湧，有關台灣文化的種種，特別難以簡甈F治面的干聯。去除了政治的因素，它究竟有什麼？是什麼？──台灣戲劇史的史觀應該如何架構？是進入這個範疇必須面對的第一個嚴肅的課題。
回歸文化自身，在大部分劇種都凋零的此刻，如何去體會它興盛時的風華？從來不曾走到「文人介入」階段的大部分劇種，剝離了舞台後的劇本風貌究竟有無可觀之處？日據以來新生的現代戲劇，又如何努力建立它的傳統？這一切，透過文獻的發現和利用、田野的採集，將幫助我們清楚檢視。
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課程要求 |
教師依選課同學任選「文獻」或「田野」操作實習成果或自訂課題寫成之報告加以評分，並將參酌課堂之表現。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 14:00~17:00 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
主要參考書目
呂訴上，《台灣電影戲劇史》（台北：銀華，1961初版，1991再版）。
邱坤良，《日治時期台灣戲劇之研究》（台北：自立晚報，1992）。
中研院台史所史籍自動化室，2000，《台灣文獻》、《台灣方志》，收在《中央研究院漢籍電子文獻典瀚全文檢索系統》2.0版（http://www.sinica.edu.tw/∼tdbproj/handy1/）
徐亞湘，《日治時期台灣報刊戲曲資料彙編檢索系統光碟》（宜蘭：傳藝中心， 2004）
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末書面報告 |
100% |
期末需繳交研究報告，參酌課堂報告及討論評分。 |
2. |
課堂口頭報告及討論 |
0% |
斟酌加分計 |
3. |
作業 |
0% |
斟酌加減分計 |
4. |
期末報告 |
100% |
將參酌課堂及作業之表現評分。 |
5. |
課堂報告及討論 |
0% |
斟酌加分計 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/21 |
（參見上課所發「詳細課程大綱」） |
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第2週 |
9/28 |
NULL |
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第3週 |
10/05 |
NULL |
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第4週 |
10/12 |
NULL |
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第5週 |
10/19 |
NULL |
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第6週 |
10/26 |
NULL |
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第7週 |
11/02 |
NULL |
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第8週 |
11/09 |
NULL |
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第9週 |
11/16 |
NULL |
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第10週 |
11/23 |
NULL |
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第11週 |
11/30 |
NULL |
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第12週 |
12/07 |
NULL |
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第13週 |
12/14 |
NULL |
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第14週 |
12/21 |
NULL |
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第15週 |
12/28 |
NULL |
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第16週 |
1/04 |
NULL |
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第17週 |
1/11 |
NULL |
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第18週 |
1/18 |
NULL |